法制與反腐新聞網(wǎng)海南新聞（夢(mèng)藍(lán)山）買了房子，便突然有了家的感覺，身處海外更是如此。家，不僅僅是一幢巨大、空蕩的屋子，而是充滿了生活的氣息和味道的地方。接下來，我們就如同蟻窩前那些忙忙碌碌的螞蟻，穿梭于不同的家俱店、畫店、裝飾店、百貨公司......房子雖然還有兩周才能夠交房，我們已經(jīng)開始了各項(xiàng)未來生活的準(zhǔn)備工作了，忙碌而又期待。

　　孩子們，更是急不可耐的想盡快搬進(jìn)自己的新家。也許對(duì)于孩子而言，家是一個(gè)放學(xué)回來，媽媽在廚房里做著飯，他們寫作業(yè)、安靜看書的地方;或者家是爸爸弄著花園，他們?cè)诓莸靥咧闱?，拍著籃球地方;家是他們和鄰居家的小朋友奔來跑去、捉迷藏的地方;家是躺在床上，爸爸、媽媽講著睡前故事，不覺中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的地方;家，有了孩子們而歡快，有了爸媽而心安!

　　孟母三遷，是故事也算是家事。作為老孟家的后裔，經(jīng)常汗顏不是特別明白，老祖宗為何為了孩子作出這樣的決定。可是真的成為父母之后，才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)父母都一樣，深愛自己的孩子，都想把最好的東西給到自己的孩子。其實(shí)教育，在東方和西方，都是一個(gè)百年不變的話題。而房子和教育在現(xiàn)代社會(huì)里，因?yàn)橐粋€(gè)單詞“學(xué)區(qū)房" 而緊密的關(guān)聯(lián)到了一起。北上廣深的家庭，有多少家庭為此而三遷;又有多少家庭，因?yàn)殡x譜的房?jī)r(jià)，為此而望洋興嘆啊!

　　本以為，逃離了魔都，孩子也會(huì)因此會(huì)玩著長(zhǎng)大。然而，安家之后，隨之而來必是孩子的教育，而且是長(zhǎng)久而艱巨的任務(wù)。擺在面前的就是兩個(gè)問題，孩子究竟應(yīng)該讀公校還是私校?讀什么樣的公?；蛘咚叫Ｄ?

　　眾所周知，位于泰晤士河畔的溫莎小鎮(zhèn)，有個(gè)世界著名的中學(xué)，伊頓公學(xué)(Eton College)以精英搖籃和紳士文化而聞名世界。英國(guó)的教育和美、加有什么關(guān)系嗎?眾所周知，美國(guó)也好、加拿大也罷，都源于歐洲也就是和英、法和德三個(gè)老牌殖民國(guó)家，所以北美的教育體系，在借鑒的基礎(chǔ)上，又充分的改良和創(chuàng)新了一套完全適合于給自國(guó)情的教育體系。才使得當(dāng)今的北美，尤其是美國(guó)成為世界級(jí)頂尖學(xué)府的集聚之地，加拿大的多大、UBC和麥吉爾等大學(xué)，也在世界級(jí)的大學(xué)里名列前茅。

　　數(shù)百年前的中國(guó)，教育也只是將相王侯、或者至少是富裕家庭的專屬，歷史上的歐洲也更是如此：整個(gè)社會(huì)中只有2-5%的人接受的是精英教育，這些人往往源于皇室貴族，本身的目標(biāo)和定位就是要以后從政或者從商的。有些理念甚至延續(xù)至今，無論是美國(guó)、還是加拿大，現(xiàn)實(shí)普遍于此。當(dāng)然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育的普及，當(dāng)今的精英教育不在屬于皇室或者貴族，但是從概率論的角度而言，大部分能夠接受精英教育的不是普通的民眾，而是律師、醫(yī)生、高管以及企業(yè)主等精英家庭。那么什么是精英教育呢?沒有普遍的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于大學(xué)，通俗的定義就是培養(yǎng)一些有社會(huì)責(zé)任、科學(xué)素養(yǎng)和人文精神的人。

　　那么對(duì)于中小學(xué)而言，精英教育有點(diǎn)太夸張了，其實(shí)是所謂的精英家庭，希望自己的孩子從小，就能夠在相應(yīng)的校園里、氛圍下得到良好的學(xué)習(xí)、品格、生活習(xí)慣等方面的培養(yǎng)：

　　家庭有良好的背景，其實(shí)就是父母有良好的教育。

　　家庭有足夠的錢去支持孩子接受這種教育。

　　孩子的同學(xué)、同學(xué)的父母也都是所謂的精英。

　　孩子們同樣的需要從小要琴棋書畫、泳球劍戟、天文地理、高爾夫等，不說是樣樣精通，至少都有涉獵。

　　這些家庭對(duì)孩子的期待非常的明確，就是去讀——私校。一般的大眾家庭，完全可以去讀師資優(yōu)良，環(huán)境不錯(cuò)的公校。這和國(guó)內(nèi)，每個(gè)家庭都擠破頭想去讀最好的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)有著明顯的不同。

　　想想，我們根本談不上精英，只是比別人更運(yùn)氣一點(diǎn)，也更努力一點(diǎn)。才能夠立足國(guó)內(nèi)，然后有機(jī)會(huì)移民到加國(guó)。既然，加國(guó)的教育資源這么好，公校的老師待遇甚至好過私校，學(xué)校的配套設(shè)施也非常的好。所以，公校也非常的棒，在溫西和西溫，因?yàn)閿?shù)一數(shù)二的公立學(xué)校，從而房?jī)r(jià)暴貴。看樣子，學(xué)區(qū)房不是國(guó)內(nèi)特有的專利，甚至本身就源于西方國(guó)家。

　　可是，從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校排名時(shí)，很容易得出另外一個(gè)結(jié)論，那就是九百多學(xué)校里，私校幾乎包攬了前二十名。在第一陣營(yíng)里的公立學(xué)校，鳳毛菱角。所以，公立和私立真的相差那么大嗎?公立和私立中小學(xué)校的真正區(qū)別又在哪里呢?

　　入學(xué)的不同：公校就近入學(xué)，無論買的房子還是租的房子;私校，需要面試、考試孩子，面試家長(zhǎng)，不是有錢就可以進(jìn)去。

　　課程不同：公校課程大致相同，而且到下午2:00或者稍晚就回家;私校，會(huì)增加其他的課程，包括興趣班等。

　　學(xué)費(fèi)不同：公校接近免費(fèi);私校一般在10000-20000之間，很多教會(huì)私校學(xué)費(fèi)肯能會(huì)更低一些。

　　教育的理念：私校的家長(zhǎng)多數(shù)都是精英或者企業(yè)家，所以希望孩子能夠得到包括學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等全面教育。

　　管理的方式：因?yàn)槭撬叫＃瑤熧Y力量、教學(xué)內(nèi)容以及嚴(yán)格程度更高。

　　當(dāng)然每個(gè)公校都有所特點(diǎn)和定位，每個(gè)私校也各有不同的特色和優(yōu)點(diǎn)。這里還有很多不同的地方，就不一一做介紹了。

　　那么，既然研究了這么久，也搞明白了公、私校的大致優(yōu)勢(shì)，我們的孩子又該何去何從呢?